 |
|
DZIEŃ OTWARTY
"DWÓJKI" |
|
W
dniu 27 lutego 2008 roku do naszego gimnazjum zaprosiliśmy uczniów klas VI
tarnobrzeskich szkół podstawowych. Przygotowaliśmy dla naszych gości wiele
prezentacji , konkursów i wystaw. Taka różnorodność – od doświadczeń
naukowych po pokazy taneczne- przyciągały uwagę odwiedzających, a rozmaite
formy, metody, urozmaicona tematyka zajęć pozwoliły im poznać charakter i specyfikę nauki w gimnazjum. |
 |
|
|
O
tym, kto jest mistrzem królowej nauk , mogli przekonać się uczniowie
biorący udział w lekcji matematyki. Pracując w grupach,
szóstoklasiści zmierzyli się z zadaniami typu domino,
gry liczbowe, układanki itp. Radość zwycięzców była tym większa, że
zmaganiom towarzyszyła zdrowa rywalizacja. |
 |
|
|
W
pracowni geograficznej odbyło się spotkanie przyjaciół Europy. Młodzież
gimnazjalna przygotowała znakomitą scenografię przybliżającą uczniom z klas
szóstych charakter przedstawianego państwa. Kontury krajów,
charakterystyczne dla nich budowle, wizerunki sławnych ludzi oraz typowe
potrawy. Na
mapie Europy flagi państw wskazywały miejsca, z których przyjechali nasi
„goście”. Uczniowie biorący udział w przedstawieniu zadbali o to, by swym
strojem zaakcentować przynależność narodową. Na scenę wchodzili w rytmie
muzyki danego kraju. Spotkało się to z bardzo żywym odbiorem ze strony
zaproszonych dzieci. Podczas prezentowania „swoich” krajów mówili o
szkolnych doświadczeniach, ulubionych książkach, czynnościach i potrawach, o
zwyczajach oraz zachęcali widzów do zwiedzania ciekawych miejsc w Europie.
Całość rozpoczynała i kończyła "Oda do radości”. |

 |
|
|
„Komórki – cegiełki organizmów” to temat zajęć z biologii. Dziewczęta i chłopcy
z dużym zaangażowaniem izolowali komórki skórki moczarki kanadyjskiej i
cebuli. Przygotowane preparaty oglądali pod mikroskopem i porównywali
z modelami komórek. Badania uświadomiły szóstoklasistom, że rośliny,
zwierzęta i ludzie są zbudowani z komórek. |
 |
|
|
 |
 |
|
|
Duch nauki panował także podczas zajęć z fizyki i chemii. Uczniowie pod
opieką nauczycieli wykonywali doświadczenia potwierdzające podstawowe prawa
fizyki. Badania dotyczyły elektromagnesu, rozszerzalności temperaturowej i bimetalu,
elektrostatyki, napięcia powierzchniowego. Pokazom towarzyszyły prezentacje
multimedialne i projekcje filmów. Uczniowie otrzymali foldery informujące o
programie klasy matematyczno - fizyczno – informatycznej. Pokazy chemiczne
przeniosły dzieci w magiczny świat reakcji chemicznych. „Lampa Aladyna”,
„Burza w probówce”, „Miotacz ognia”, „Świeca dymna” to tylko niektóre
doświadczenia ilustrujące możliwości wykorzystania znajomości procesów
chemicznych. |
 |
|
 |
|
 |
Równie
interesująco przedstawiały się działania gimnazjalistów i nauczycieli w
dziedzinie przedmiotów humanistycznych. |
Szóstoklasiści mieli okazję skonfrontować swoją wiedzę o bohaterach
lektur na lekcjach języka polskiego. „Z zabawy – nauka” i „Parada postaci
literackich” to zajęcia w formie przedstawienia wzbogaconego krótkim
wykładem nauczyciela nt. sylwetki Ignacego Krasickiego oraz cech „obywatela
oświeconego” – a także quizu i konkursu o losach m.in. pana Kleksa, Nel,
Robinsona. |
 |
|
|
 |
|
|
W
świat historii, kultury i rozrywki Wielkiej Brytanii wprowadzili gości
uczniowie, którzy wcielili się w bohaterów
przedstawianych przez narratora. Dodatkową atrakcją była prezentacja
zdolności wokalnych naszej uczennicy, która wykonała utwory znanych
brytyjskich grup muzycznych. |
 |
|
|
Wielkim zainteresowaniem cieszył się blok zajęć z historii. Po inscenizacji
mitu o Syzyfie uczniowie zapoznali się z możliwościami
zastosowania technik multimedialnych na lekcjach historii. Jeden z
gimnazjalistów zaprezentował własny pokaz „Dziedzictwo starożytnego Rzymu”.
W drugiej części szóstoklasiści uczestniczyli w konkursie multimedialnym „Z
„dwójką” przez wieki”, rozwiązując zadania z zakresu historii lokalnej,
Polski i powszechniej. |
 |
|
|
 |
 |
|
|
Nasi goście mieli okazję uczestniczyć w dwóch
zajęciach promujących zdrowy styl życia. Przeprowadzone przez pedagogów
warsztaty „Zacznij… bez papierosa” wskazały na właściwe, skuteczne sposoby
odmawiania, a zajęcia „Trzymaj formę” w atrakcyjnej,
konkursowej formie uświadomiły szóstoklasistom konsekwencje niewłaściwego
odżywiania, nałogów, zaniechania aktywnego wypoczynku. Uczniowie obejrzeli
również prezentację multimedialną „Gimnazjum nr 2 szkołą promującą zdrowie”.
Ilustrowała ona działania podjęte przez naszą szkołę w ciągu ostatnich
trzech lat. |
 |
|
|
Pobyt klas szóstych
uatrakcyjniły pokazy elementów treningu koszykarskiego, siatkarskiego i
piłkarskiego przygotowane przez uczniów klas sportowych, prezentacje klasy
tanecznej w układzie hip – hopowym oraz klasycznym a także występ dziewcząt
z grupy GAMA. Szóstoklasiści z zaciekawieniem obejrzeli na drugiej sali
gimnastycznej niezwykły pokaz mody ekologicznej, zaprezentowany na tle
wielkich, składanych luster. Sprawdzali też swoje możliwości w siłowni. |
 |
|
|
 |
|
|
 |
|
|
 |
 |
|
|
 |
 |
|
|
 |
 |
|
|
 |
 |
|
|
 |
|
 |
|
|
Nasi goście odwiedzili również pracownię komputerową oraz bibliotekę wraz z
Multimedialnym Centrum Informacyjnym |
 |
|
|
Na
głównym holu zaprezentowaliśmy liczne wystawy: pokaz prac plastycznych
wykonany techniką decoupage’u, puchary i dyplomy zdobyte w zmaganiach
sportowych, kroniki naszego gimnazjum, prezentacje zwycięzców konkursów
„Osobowość Roku”, „Ośmiu Wspaniałych”, listę „Super uczniów” i uczniów
bardzo dobrych. |
 |
|
|
 |
 |
DZIEŃ
OTWARTY naszej szkoły cieszył się dużym zainteresowaniem. Życzliwie przez
nas przyjęci, „słodko” pożegnani szóstoklasiści żywo interesowali się naszą
– być może w przyszłości – swoją szkołą.

tekst: mgr Barbara Tarnawska-Badawika |
|
 |